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  4. The Identity Style Inventory (ISI-3) and the Utrecht-Management of Identity Commitments Scale (U-MICS): Factor structure, reliability, and convergent validity in French-speaking college students
 
  • Détails
Titre

The Identity Style Inventory (ISI-3) and the Utrecht-Management of Identity Commitments Scale (U-MICS): Factor structure, reliability, and convergent validity in French-speaking college students

Type
article
Institution
UNIL/CHUV/Unisanté + institutions partenaires
Périodique
Journal of Adolescence  
Auteur(s)
Zimmermann, G.
Auteure/Auteur
Biermann-Mahaim, E.
Auteure/Auteur
Mantzouranis, G.
Auteure/Auteur
Genoud, P. A.
Auteure/Auteur
Crocetti, E.
Auteure/Auteur
Liens vers les personnes
Zimmermann, Grégoire  
Mantzouranis, Gregory  
Biermann Mahaim, Elodie  
Liens vers les unités
LabDCI - Lab. de psychologie du développement, conseil et Intervention  
Institut de psychologie (IP)  
Statut éditorial
Publié
Date de publication
2012
Volume
35
Numéro
2
Première page
461
Dernière page/numéro d’article
465
Peer-reviewed
Oui
Langue
anglais
Résumé
The purpose of this study was to evaluate the factor structure and the reliability of the French versions of the Identity Style Inventory (ISI-3) and the Utrecht-Management of Identity Commitments Scale (U-MICS) in a sample of college students (N = 457, 18 to 25 years old). Confirmatory factor analyses confirmed the hypothesized three-factor solution of the ISI-3 identity styles (i.e. informational, normative, and diffuse-avoidant styles), the one-factor solution of the ISI-3 identity commitment, and the three-factor structure of the U-MICS (i.e. commitment, in-depth exploration, and reconsideration of commitment). Additionally, theoretically consistent and meaningful associations among the ISI-3, U-MICS, and Ego Identity Process Questionnaire (EIPQ) confirmed convergent validity. Overall, the results of the present study indicate that the French versions of the ISI-3 and UMICS are useful instruments for assessing identity styles and processes, and provide additional support to the cross-cultural validity of these tools.
Sujets

Adolescence, Identity...

PID Serval
serval:BIB_2F58E0E197F6
DOI
10.1016/j.adolescence.2010.11.013
Permalien
https://iris.unil.ch/handle/iris/104357
Date de création
2010-10-19T13:03:26.064Z
Date de création dans IRIS
2025-05-20T18:52:53Z
Fichier(s)
En cours de chargement...
Vignette d'image
Nom

BIB_2F58E0E197F6.P001.pdf

Version du manuscrit

preprint

Taille

143.96 KB

Format

Adobe PDF

PID Serval

serval:BIB_2F58E0E197F6.P001

URN

urn:nbn:ch:serval-BIB_2F58E0E197F62

Somme de contrôle

(MD5):211d46248f7cbcb0e4bbafc4bd10843e

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