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  4. Les erreurs de calcul chez les enfants de 6 à 6 ans et demi lors d’une tâche d’addition : Création d'un répertoire et analyse de leur rôle dans la compréhension des nombres
 
  • Détails
Titre

Les erreurs de calcul chez les enfants de 6 à 6 ans et demi lors d’une tâche d’addition : Création d'un répertoire et analyse de leur rôle dans la compréhension des nombres

Type
mémoire de master/maîtrise/licence
Institution
UNIL/CHUV/Unisanté + institutions partenaires
Auteur(s)
Hoxha, Xheneta
Auteure/Auteur
Maillard, Emma
Auteure/Auteur
Directrices/directeurs
Thevenot, Catherine
Directeur⸱rice
Liens vers les personnes
Hoxha, Xheneta  
Maillard, Emma  
Liens vers les unités
Faculté des SSP  
Faculté
Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques
Discipline
Psychologie
Statut éditorial
Accepté
Date de publication
2024-09-02
Langue
français
PID Serval
serval:BIB_S_53627
Permalien
https://iris.unil.ch/handle/iris/240975
Date de création
2024-09-30T08:39:26.530Z
Date de création dans IRIS
2025-05-21T05:52:45Z
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