Titre
Les effets spécifiques de l’EPS pour l’inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers : approche selon le modèle du contenu du stéréotype.
Type
article de conférence/colloque
Institution
Externe
Auteur(s)
Margas, Nicolas
Auteure/Auteur
Bernard, Rémi
Auteure/Auteur
Liens vers les personnes
Titre du livre ou conférence/colloque
Congrès international de l’ACAPS. Dijon, France, 29-31 octobre
Statut éditorial
Publié
Date de publication
2017-10-31
Langue
français
PID Serval
serval:BIB_F5C083C811E0
Date de création
2019-09-03T13:05:46.157Z
Date de création dans IRIS
2025-05-21T06:18:27Z